Theaterpädagogische Arbeiten

TraumHaft ist eine immersiv, interaktiv und partizipativ gestaltete Performance zum Thema Träume. Die G15, das sind acht Studierende des Instituts angewandtes Theater, Wien. Sie träumen sich mit allem, was sie sich aus dem ersten Semester ihres Theaterpädagogik- studiums mitnehmen, durch Tag und Nacht. Daraus ist eine kraftvolle, poetische, szenische Arbeit entstanden. Sie wurde von Claudia Bühlmann begleitet.

Lets go! ist die bewegte Reise des Grundlagenlehrgangs G14 in Theaterpädagogik im Flow der Gruppe, der immer wieder neu gefunden werden will.

Gemeinsam entwickelten angehenden Theaterpädagoginnen die Performance aus Bewegung, Tanz und Schauspiel als ein theaterpädagogisches Kurzformat an nur zwei Wochenenden. Ausgangspunkt dafür waren unterschiedliche theatrale Ästhetiken und Genres sowie theaterpädagogische Arbeitsweisen, mit denen zum Thema experimentiert wurde.

Räuber und RäuberInnen ist eine sechsmonatige szenische Auseinandersetzung und Arbeit mit jungen Menschen zwischen 8 und 12 Jahren im Rahmen eines Theaterkurses beim Verein Gut Gebrüllt.

„Atalanta Läuferin“ von Lilly Axter, beleuchtet das Erwachsenwerden einer jungen Frau von der Pubertät bis zu ihrem Berufswunsch Profisportlerin zu werden.

Eine lustvolle und festliche Auseinandersetzung mit den Wirren und Freuden des Barock mit nicht unwesentlichen Paralellen zur heutigen Zeit. So 28 Februar um 19.00 Uhr, Probebühne des Dschungel Wien

Erzählt von der Annäherung an den Traum vom Fliegen über überaerodynamische Versuche, statische Experimente, beflügelte Gedanken, den Glauben an das schier Unmögliche, und die Peter Pans und die Mary Poppins in uns.

Der Text „die sich ständig verändernde Frau“ von Roland Schimmelpfennig war der Ausgangspunkt, das Thema Veränderung, ihr Wesen, ihre Auswirkungen und den Umgang unterschiedlicher Menschen mit dem Thema, spielerisch zu untersuchen.

Eine szenisch- biografische Befragung des Stück Iphigenie Königskind von Pauline Mol mit angehenden Theaterpädagig*Innen im Dschungel Wien

ZweiGeteilt entstand als Stück auf einer vierzehntägigen Reise durch die Biografien der Studierenden des Aufbaulehrgangs. Ausgehend von den realen Biografien entstanden zwei fiktive Biografien von zwei sehr unterschiedlichen jungen Menschen, die unabhängig voneinander eine Reise beginnen und die schicksalhaft aufeinander prallen.